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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Marcapáginas solidario

MARCAPAGINAS SOLIDARIOS

 

Con motivo del día del libro, hemos celebrado el «Día del libro solidario» en el colegio. Para ello, hemos tomado de referencia el material que nos proporciona la O.N.G. Save the Children y con la que colaboramos desde hace varios años. 

Los protagonistas de los marcapáginas que han decorado los niños son otros niños de 11, 12, 8 y 6 años, de etnia rohingya. Representan a los más de 300.000 niños y niñas que tuvieron que huir de Myanmar y ahora viven refugiados en Bangladesh. Todos ellos tienen una historia de violencia detrás, una historia de pérdida, de dolor y sufrimiento, pero también de supervivencia y esperanza. Una vez decorados los marcapáginas, los han vendido a un precio simbólico de 0,50 cent. o lo que voluntariamente ha querido aportar cada uno. El dinero recaudado va destinado a la construcción de una escuela.

 

Muchas gracias a todas las familias por vuestra colaboración, porque con esta actividad estamos ayudando a que niños y niñas de rohingya puedan seguir estudiando en escuelas seguras y cumplir sus sueños.

 

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Microrrelatos marzo-abril

Taller de microrrelatos (marzo-abril)

A lo largo de estas últimas semanas se ha iniciado desde la Biblioteca del Centro un taller basado en la creación de microrrelatos, en el cual los alumnos y alumnas libremente crean pequeñas historias. En la primera fase los microrrelatos ganadores fueron los siguientes:

Perseguido por tres libélulas asesinas.
Fue un día maravilloso y mis amigos y yo nos fuimos a pasar el día a un bosque cercano.
Cuando estábamos merendando, sentados en la hierba, vimos aparecer una nube muy oscura, formada por tres grandes libélulas. Nos levantamos y salimos corriendo. No sabíamos dónde escondernos, hasta que logramos ver una pequeña cueva en la que no podían entrar las libélulas. Uno de mis amigos pensó en hacer fuego y así poder asustarlas y que se marcharan. Pero no hizo falta porque ellas solas se marcharon. Salimos corriendo sin parar hasta que llegamos a nuestras casas y contamos lo que nos había ocurrido a nuestros padres.

Valeria Santos 4º E.P.

La caballería y los bandidos mágicos.
Me enterraron, pero lo que no sabían es que yo era el jefe de la caballería. Me llaman el comandante y esta es lo que ocurrió, hace dos semanas llegó un carro con caballos negros y de él salieron tres figuras vestidas de negro, dos de ellos eran hombres musculosos y el otro que quedaba era un hombre alto con una chistera y bien trajeado. Tenía un bastón y preguntó que si ésta era la aldea “Tres Pozos” y le dije que sí. Y entonces dando un golpe al carro se transformó en un escenario y una música comenzó a sonar y dijo: -soy Máx y vengo a enseñar la magia a todos. En ese momento mis sospechas empezaron a crecer y esa misma noche caminando hacia el fuerte, espié a Max y a sus secuaces, y la puerta se abrió y un secuaz me golpeó.

Mario Dávila 6º E.P.

Semana del Libro

SEMANA DEL LIBRO (DEL 19 AL 23 DE ABRIL)

 

 

A lo largo de la semana se realizará en el hall de la biblioteca una exposición de libros “ Pop up”.
“Un sorbo de lectura”, realizaremos un mural en el que cada alumnos colocará frases escritas en pergaminos sobre libros leídos.
“Suena el timbre y todos a leer”, durante la semana del libro los alumnos y profesores traerán un libro a clase y cuando suene el timbre nos pondremos a leer.
Video cuento “Cuando el mundo era joven todavía” de Jürg Schubiger en el que cada curso grabará una historia leída basada en el cuento.

Actividades por cursos

 

• Infantil 3 y 4 años: Diseño de marcapáginas.
• Infantil 5 años: Lectura de los Cuentos del libro “Cuando el mundo era joven todavía”.
• 1º de E.P creación de relatos a partir de personajes dibujados en piedras. Intercambio de libros. Escritura de frases de libros en un mural.
• 2º y 3º de E.P: creación “Recetario viajero”.
• 4º y 5º de E.P: creación de libros desplegables.
• 6º E.P de E.P: lectura en librarium del libro “ Erick Vogler” y creación del mural para su biblioteca de aula.
• Religión todos los cursos (Fátima): diseño de marcapáginas solidarios.
• Inglés todos los cursos: realización de actividades adaptadas a los diferentes niveles sobre Shakespeare.
• Lectura de cuentos a lo largo de la semana y al final de la semana elección del cuento que más ha gustado, y realización de dibujos para exponerlos en un mural; Infantil, 1º, 2º y 3º de EP.
• Lectura e interpretación de cuentos; 4º, 5º y 6º de E.P.

 

LUNES 19:

• CUENTACUENTOS: Los alumnos de 4º, 5º Y 6º de Casar de Miajadas creará un Cuentacuentos para luego exponerlo a través del Kamishibai.

MARTES 20:

• CLUB DE LECTURA: Se crearán club de lectura en “ Librarium” para los alumnos de 6º de EP de 12:30 – 14:00 h

MIÉRCOLES 21

• CLUB DE LECTURA: Se crearán club de lectura en “ Librarium” para los alumnos de 4º de EP de 13:00 – 14:00 h
• CUENTACUENTOS: Se realizarán cuentacuentos para los alumnos de infantil. Cuentacuentos con Kamishibai ( El gato con botas).¿ A qué sabe la Luna ? (De 11 a 12 horas.)

JUEVES 22

• Cuentacuentos infantil 1º,2º y 3º ( Casar de Miajadas).

VIERNES 23

• CUENTACUENTOS: Se realizarán cuentacuentos para los alumnos de 1º de Primaria. Cuentacuentos con Kamishibai ( El gato con botas).¿ A qué sabe la Luna ? ( de 10 a 11 horas)

PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN PARA EL CURSO 2021/2022 DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

El plazo de solicitudes será del 12 al 23 de abril.

Se podrá realizar a través de la plataforma educativa Rayuela o de forma física en la secretaría del colegio para lo que necesitan pedir cita previa en el teléfono 927029614.

Las plazas disponibles en nuestro centro están en este enlace.

La resolución que regula este proceso la tenéis aquí.

Los anexos que tenéis que entregar son los siguientes:

Anexo II: solicitud por triplicado.

Anexo IX: autorización para que la Administración Educativa recabe de oficio los datos de la renta 2019.

Anexo X: a entregar si no has realizado la declaración de la Renta en 2019.

Estos anexos se pueden recoger en el centro. 

Un saludo.