¡Muévete al CEIP Las Américas!
Llegó la semana en la que el Muévete cobra sentido, por fin tocaba recibir a nuestras compañeras del E.O.E.P. de Talarrubias, del C.E.I.P. Santa Florentina de Madrigal de la Vera, y del C.E.I.P. Ntra. Sra. De Altagracia de Garrovillas de Alconétar.
Con un programa repleto, a juzgar por el cronograma que os mostramos, os detallamos sobre una línea de tiempo nuestras actividades y su documentación gráfica.
1ª jornada y primer espacio de la mañana
Tras el recibimiento de nuestras compañeras, nos tocaba presentar los proyectos que más tienen que ver con el desarrollo de la inclusión en nuestro centro, Accesibilidad Universal y Sensorial Tour. Además de darnos un paseo rápido por los rincones del aula TEA y repasar materiales, soportes y metodologías que allí se dan.
EVIDENCIAS
1ª jornada y segundo espacio de la mañana
Con un margen corto de descanso y tentempié, nuestras compañeras siguieron con la tarea que el programa Muévete les tiene asignada, observar. En este espacio tocaba mostrar nuestra Semana de la Capacidad, continuando con el desarrollo de la inclusión en nuestro centro; además de la muestra de la Biblioteca y las actividades que se desarrollan dentro de ella, como nuestra Bibleña.
Por último la jornada terminaría con la visita al huerto escolar.
EVIDENCIAS
2ª jornada, primer espacio de la mañana
Después de haber consultado el tiempo atmosférico un montón de veces en los días previos, ¡SÍ!, podíamos salir del centro sin amenaza de lluvia, para disfrutar de la ruta inclusiva Sensorial Tour por Trujillo a través de las opciones de:
> lectura fácil en castellano,
> audios en castellano de la voz de nuestro alumnado,
> y la puesta en práctica oficial con personas de fuera de nuestro centro, del paseo de orientación.
Agotador pero emocionante y muy divertido.
EVIDENCIAS
2ª jornada, segundo espacio de la mañana
Todavía nos quedaban actividades muy interesantes que mostrar, desarrolladas en nuestro centro, como la Educación para el Desarrollo Sostenible, que ha interesado mucho a nuestras observadoras.
Y después de dos días intensos de trabajo conjunto, no podíamos dejar escapar la oportunidad de hacer una entrevista a nuestras compañeras visitantes en nuestra emisora de RadioEdu, para que nos dieran el feedback de la experiencia y así ayudarnos a mejorar para próximas ediciones.
EVIDENCIAS
