Martes de Carnaval
CARNAVAL EN INFANTIL
SEMANA 9-13 de febrero de 2026
Estimadas familias: se acercan las fiestas de carnaval y por este motivo, desde Educación Infantil les ponemos en conocimiento de las actividades que hemos programado:
- PATARRONA: Esta actividad se desarrollará entre los días 9 y 12 de febrero y cada día, se traerá al cole (de forma voluntaria) el accesorio que corresponda (sólo el de ese día) según el calendario que se adjunta. El centro de interés es “el cuidado del cuerpo y la salud”, por lo que el objetivo final de esta actividad será el trabajo de una alimentación saludable. Para ello, con el paso de los días nos convertiremos en cocineros:
- Día 9 de febrero: gorro de cocinero.
- Día 10 de febrero: delantal o mandil.
- Día 11 de febrero: paño de cocina.
- Día 12 de febrero: disfraz de cocinero/a completo.
- TALLER DE DESAYUNO SALUDABLE: se realizará en cada aula de infantil el jueves 12 de febrero. Para la realización de este taller, precisamos de la colaboración de cuatro madres/padres de cada clase. La determinación de quienes serán los mismos será la siguiente: petición de voluntarios (en el caso de existir más voluntarios de los solicitados, tendrán prioridad los que no hayan participado en actividades anteriores. En caso de igualdad se sortearán las plazas de colaboración).
- VIERNES 13 DE FEBRERO: los niños que así lo deseen, acudirán al centro disfrazados de lo que cada uno quiera (disfraz libre), teniendo en cuenta que no se admitirán caretas, u objetos y complementos que puedan resultar peligrosos (espadas, pistolas, porras…) y se evitarán los monos enterizos y petos por evitar problemas de fugas de pipi.
Para este mismo día, se han programado desde el centro diversas actividades: batucada, talleres, desfile Educación Infantil, baile…
Entrada para la web del centro: Red de Referentes UTEA en nuestro colegio
🌟 Entrada para la web del centro: Red de Referentes UTEA en nuestro colegio
Un claustro comprometido con la inclusión
En nuestro centro seguimos avanzando hacia una educación más inclusiva, consciente y respetuosa con la diversidad. Esta semana hemos celebrado una reunión muy enriquecedora con nuestra referente TEA, Teresa Ortiz García, quien compartió con el claustro las novedades, acuerdos y recursos presentados recientemente en la Red de Referentes TEA de Extremadura.
Su intervención nos permitió profundizar en estrategias actualizadas, materiales de apoyo y líneas de actuación que se están impulsando a nivel autonómico para mejorar la atención al alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo.
Un repositorio común para crecer juntos
Como resultado de esta reunión, el centro ha acordado la creación de un repositorio colaborativo de recursos, un espacio compartido donde:
- Cada docente podrá aportar materiales, experiencias y actividades.
- Todos podremos observar, analizar e inspirarnos en el trabajo de los compañeros.
- Se fomentará la coherencia metodológica y la mejora continua.
- Se visibilizarán buenas prácticas y propuestas inclusivas.
Este repositorio será una herramienta viva, en constante crecimiento, que reforzará el trabajo en red dentro del propio claustro.
Un equipo TEA formado por 35 docentes voluntarios
Nos enorgullece destacar que nuestro grupo TEA está formado por 35 maestros y maestras que, de manera voluntaria, han decidido implicarse en esta línea de trabajo.
Este compromiso colectivo demuestra la sensibilidad del claustro hacia la diversidad y la voluntad de seguir formándose para ofrecer la mejor respuesta educativa posible.
Las imágenes que acompañan esta entrada reflejan el espíritu de colaboración, participación y profesionalidad que caracteriza a nuestro equipo docente.
Caminamos hacia un centro más inclusivo
Gracias al impulso de la red autonómica, al trabajo de nuestra referente y al compromiso del claustro, seguimos construyendo un entorno donde cada alumno y alumna pueda desarrollarse plenamente, respetando su ritmo, sus necesidades y su manera única de estar en el mundo.
La inclusión no es un destino, sino un camino que recorremos juntos. Y este claustro demuestra, día a día, que está dispuesto a recorrerlo con ilusión y responsabilidad.
El CEIP Antonio Machado en la Red de Profesionales Referentes TEA
El pasado 26 de noviembre, nuestro centro Antonio Machado asistió a la primera formación presencial de la Red de Profesionales Referentes TEA, con la presencia de nuestra compañera Teresa Ortiz García, quien se incorpora como referente Red TEA, para impulsar nuevas líneas de trabajo que favorezcan la atención adecuada del alumnado con Trastorno del Espectro Autista.
Con la participación de Teresa y la incorporación del nuevo proyecto TEA para nuestro centro, el CEIP Antonio Machado da un paso firme hacia el fortalecimiento de prácticas inclusivas, la sensibilización de la comunidad educativa y el desarrollo de entornos estructurados y accesibles para todos y todas.
Seguiremos avanzando, formándonos y construyendo una educación centrada en las personas, sus necesidades y sus posibilidades.
