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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Horarios

  

    El horario general del Centro abarca desde las 9,00 a las 18,00 horas y la hora de obligada permanencia del Profesorado en el Centro que es de 14,00 a 15,00 horas. 

 

HORARIO GENERAL DEL CENTRO

HORARIO DE MAÑANA

HORARIO DE TARDE

ENTRADA

RECREO

SALIDA

ENTRADA

SALIDA

9.00
11,50-12,20
14,00
16,00
18,00

 

Horario de visita al profesorado: (Tutoria de Padres)

Tarde de cada Ciclo de 17 a 18 horas

 

    Lunes :    SEGUNDO CICLO                    Miércoles :   INFANTIL

    Martes :   TERCER CICLO                          Jueves :   PRIMER CICLO

   

     Especialistas:   – Mª LUISA  (Inglés) ..Y ROSA Y JUANI………… Lunes

                                   – JOSE Mª(música)……….. Martes

                                    – TERESA y JULIA ……………….. Jueves 

   

 Orientadora – Inmaculada : Jueves de 9 a 14 horas

     P.T. – Isabel Albarrán – Martes de 16 a 18 horas

A. L. Teresa Ortiz – Jueves de 16 a 18 horas

 
 
    La jornada lectiva en este Centro se desarrollará en sesión de mañaña de 9,00 a 14,00 horas. La jornada no lectiva comienza a las 16,0 y termina a las 18,00 horas. En esta jornada los alumnos y alumnas, que libremente lo soliciten pueden realizar Actividades Formativas Complementarias.
   En la sesión de mañana, habrá un recreo entre las 11,45 horas y las 12,15 horas, para el alumnado de Educación Primaria y para Educación Infantil dos recreos de 20 minutos: El primero desde las 10,30 a las 10,50 horas y el segundo desde las 12,00 a las 12,30 horas. La sexta hora de obligada permanencia en el Centro, se llevará a cabo desde las 14,00 horas hasta las 15,00 horas de lunes a jueves y una tarde de 16 a 18 horas, en la que se rotarán todos los Ciclos. Este horario de obligada permanencia en el Centro se puede flexibilizar siempre y cuando los profesores/as implicados realicen actividades extraescolares o culturales. La hora dedicada a la acción tutorial en relación con los padres se decidirá cada curso escolar. Para la distribución del horario de esta sexta hora se tendrá en cuenta lo previsto en la Norma reguladoras del funcionamiento de las escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria(Real Decreto 82/1.996,). Dentro de este horario general los distintos Equipos de Ciclo distribuyen las distintas Áreas atendiendo a la normativa vigente (Orden de 27 de abril sobre implantación de la Educación Primaria), teniendo siempre en cuenta distribuir en primer lugar el horario de las Áreas impartidas por especialistas: E. Física, Inglés y Música.

Los profesores/as que no completan las 25 horas lectivas semanales, incluidas las dedicadas a vigilancia del alumnado en el recreo, se dedicarán:
– Apoyar a los cargos directivos.
– Apoyar a los alumnos/as con dificultades de aprendizaje.
– A Coordinar los ciclos y los distintos programas que funcionan en el Centro.
– Representar al Centro ante el C.P.R. de Almendralejo.
GUARDIAS DE RECREO 

La guardia de Colegio será efectuada por cuatro profesores cada día, ( Orden de 29 de febrero de 1.996 Art. 79) estableciéndose para ello un turno rotativo de todos los componentes del Claustro de Profesores:

  • Todos los profesores/as de E. Infantil.
  • Cuatro profesores/as de Educación Primaria.

Se colocará en lugar bien visible, tanto para el alumnado como para el profesorado y resto de la Comunidad Educativa, el turno de guardias para cada mes, al principio de cada uno de ellos. Serán funciones de los profesores de guardia:

  • Anunciar de forma clara y audible, las distintas entradas y salidas de las aulas a las horas correspondientes, ya sean éstas para recreo o para propicio o fin de las sesiones.
  • La vigilancia efectiva y responsable del recreo atendiendo cualquier problema que pueda surgir entre el alumnado. 

 

 

thumb_Edificio_obras

Historia

  

Desde 1929, sirviendo a la comunidad.

 

 

  Vamos a intentar hacer una regresión en el tiempo que empieza a narramos la historia y la vida de un 'ente arquitectónico de gran belleza en sus formas y en su interior, es el Centro Educati­vo Antonio Machado, creado con el fin de educar y formar personas.  

  Este proyecto pasa por distintas fases de funcionamiento como son; Centro educativo, formativo y sanitario, pero siempre persiguiendo un objetivo final que es ayudar a los demás.

 

Veamos una breve reseña histórica:

· Fue construido en la Zona denominada de La Silera en el año 1929, siendo alcalde Don Francisco Montero y como este era amigo personal de Primo de Rivera, se le asigna este nombre al nuevo Centro, se convierte así en  el primer Centro Escolar de Almendralejo que empezó a funcionar con sie­te unidades: tres de niños, tres de niñas y un par­vulario.

·  A finales de 1930 y con el cambio de gobierno, deja de lla­marse así y pasa a denominar­se "Grupo Escolar San Antonio", nombre que sólo dura un año.

·  En el año 1931 pasa a llamarse "Giner de los Ríos".

·  Durante la Guerra Civil española deja de fun­cionar como Centro Escolar, convirtiéndose en "Hospital de Sangre" con el nombre, en principio de "Nuestra Señora de la Piedad" y después "San Antonio".  thumb_placa_antigua

·  Terminada la guerra vuelve a ser un Centro Escolar con el nombre de nuevo de "Primo de Rivera" y como un colegio femenino.

·  El 23 de octubre de 1985, se recibe la notificación del nuevo cambio de nombre, en esta ocasión "Antonio Machado" y comienza a funcionar como colegio mixto.

 

 

Proceso de desarrollo del centro 

 

    Se produce una etapa de maduración en el ente dando origen a una transformación, que con el paso del tiempo hace que estas paredes majes­tuosas empiecen a consolidarse y que toda la Comunidad Educativa entre en él de forma partici­pativa, con el único fin que es intentar llevar tanto dentro como fuera, la inculcación de valores huma­nos, tan olvidados en este tiempo que vivimos. Como todo ser humano, el centro arquitectóni­co también ha ido evolucionando tanto en sus formas arquitectónicas como humanas, de tal for­ma que se ha podido apreciar en los siguientes aspectos: 

 

 

Aspecto arquitectónico y funcionales 

 

·   Año 1992: Nivelación y preparación de la pista deportiva situada aliado de la caldera, destinada a cancha de baloncesto.

·   Año 1995: Cesión de parte de calle Fraile (Que separaba los dos edificios del Centro).

·   Año 1995: Reforma y adaptación de las anti­guas casas de maestros destinadas a impar­tir Educación Infantil que consta de 6 aulas, sala de ordenadores, salón audiovisual, sala profesores, aula logopedia, departamento de Orientación, aula de tecnología, gimnasio y patio de recreo.

·   Año 1996: Construcción de la pista polide­portiva.

·   Año 2000: Construcción gimnasio principal, vestuarios y almacén.

·   Año 2003 Se procedió a crear nuevas dependencias en el edificio principal como despacho dirección, bibliote­ca, aula de educación compensatoria, sala de audiovisuales y la segunda aula de infor­mática.

·   Año 2006:

    –  Cambio de todo el cerramiento exterior del Centro.

    –  Sustitución de todos la ventanas y puertas exteriores de hierro por otras de  aluminio.

    –  Cambio de la carpintería interior por otras más modernas.

    –  Remodelación de las aulas de infantil y patio de recreo del mismo.

    –  Obras para la creación del salón de usos múltiples. 

 

 

   Todos estos logros se han podido llevar a cabo por la participación y colaboración que ha existi­do y existe dentro del seno de la COMUNIDAD EDUCATIVA DEL C. P. ANTONIO MACHADO, con ese espíritu seguiremos andando para alcan­zar nuevas metas.

 

  En el aspecto humano consideramos destacar de forma especial el proceso que seguimos hacía esos niños/as con déficit, es muy motivante ver jugar, interactuar a todos los alumnos tanto en los pasillos, patios, aulas. Inculcando un valor tan fundamental en un proceso educativo como es el del RESPETO y COMPRENSIÓN.

Documentos

 

PEC (Proyecto Educativo de Centro):

Es
el Documento por excelencia del Centro. Es una propuesta integral que
permite llevar a cabo, de forma coherente y eficaz, los procesos
educativos del mismo.

Recoge nuestras señas de
identidad, la línea educativa que perseguimos, el modelo de
organización del Centro y las normas de convivencia.

 

RRI (Reglamento de Régimen Interior):

Es
el Documento que regula las normas de convivencia del Centro. Forma
parte del Proyecto Educativo de Centro y sus objetivos son: Concretar
los derechos y deberes de la Comunidad educativa, establecer normas de
convivencia y correcciones al incumplimiento de las mismas, y facilitar
la información necesaria que permita un buen funcionamiento interno del
Centro.

 

Proyectos Curriculares:

Recogen
las características de cada etapa educativa, los objetivos, los
criterios de promoción y titulación, así como la organización académica
de la misma.

Estos documentos se encuantran en el menú Servicios, submenú Documentos, en la categoría Centro.

Localización


Ver mapa más grande

     

                 Vista aérea de Almendralejo y localización

  

El C.P. “Antonio Machado” se encuentra situado en la barriada de San Antonio, ubicada en su mayor parte en la zona centro de la ciudad. La población del barrio la forman familias con una media de dos hijos, superando las familias que tienen un solo hijo/a sobre los que tienen tres o más.

    El nivel cultural de nuestros padres es “medio”, superando las mujeres a los hombres en titulación académica.

 

   El nivel económico puede considerarse de clase media, predominando el trabajo fijo; un porcentaje elevado de padres son trabajadores por cuenta ajena o empresarios autónomos. Cabe destacar que casi el 95% de los padres están trabajando mientras que las madres lo hacen en un 50%.

 

   Debido a la estabilidad económica, las viviendas suelen ser en propiedad, con una media de cuatro habitaciones por hogar diferenciándose dos sectores, en el más próximo a la Zona Centro destacan los bloques de pisos y en el más alejado casas bajas tradicionales (medias casas).La gran mayoría de las familias disponen para sus hijos/as de un lugar dedicado al estudio, el cual generalmente coincide con el propio dormitorio. Cabe destacar que más del 80 % de nuestras familias disponen en sus hogares de DVD y casi el 70 % de un ordenador; el 28 % tiene conexión a Internet.

 

   Un porcentaje bastante amplio opta por ofrecer a sus hijos actividades culturales relacionadas con las del tipo físico-deportivas (gimnasia, judo, kárate, aeróbic, deportes en general…), siguiendo  como importantes las relacionadas con actividades técnico-artísticas (talleres, pintura, manualidades, etc). El 16% de los alumnos del centro están matriculados en el Conservatorio Oficial de Música y un 24% asiste a clases de Idiomas.La mayoría de nuestras familias tienen su vivienda habitual cercana al centro y no utilizan medios de transporte para asistir al mismo. La situación geográfica (urbana) es inmejorable con respecto a instituciones públicas, culturales, etc. Casi el 98% de los padres pertenecen a la Asociación de Madres y Padres “San Antonio” y en menor medida a otras asociaciones (de vecinos, culturales, etc.).

 

   Los padres suelen venir al centro una vez al trimestre y la opinión de los padres sobre el funcionamiento del mismo es buena, valorando sobre todo al profesorado en general, las actividades extraescolares que se realizan y las relaciones que se crean entre familia y escuela. La proyección del Centro hacia dichas instituciones es amplia y variada.

  

   Constatar como tradiciones arraigadas en nuestro barrio, las siguientes: Fiesta de las Candelas, Festividad de San Antonio, la cual se corresponde con el Día del Centro, Día de San Blas y Festividad de San Marcos.

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El Centro

       
    El C.P. "Antonio Machado" es un colegio público de Educación Infantil y E. Primaria, inagurado en 1929 y dependiente de la Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología de la Junta de Extremadura, situado en una zona céntrica del municipio de Almendralejo, en la comarca de Tierra de Barros y en la provincia de Badajoz.

   

 

 

 

 

 Vista de la entrada principal

 

 

      Es un colegio completo con 6 unidades de Educación Infantil y 12 unidades de Educación Primaria, también lo completan 3 profesor/a de E. Física, 3 de Filología Inglesa, 1 de Educación Musical, 1 de Pedagogía Terapéutica y 1 de Audición y Lenguaje.

 

 

   El Centro dispone de buenas instalaciones. Consta de: 12 aulas de E. Primaria y 6 aula de E. Infantil, 2 aulas de Informática, 2 aulas de Audiovisuales (Infantil y Primaria), 1 aula de Música, 2 gimnasios (Infantil y Primaria) y dependencias para la biblioteca y sala de lectura, salón de usos múltiples, secretaría, dirección, sala de profesores, un patio escolar con pista polideportiva para E. Primaria y patio de E. Infantil con zona de arena.