Cite 25/26. Actividades 6º curso.
Sesión 1: Correo electrónico y scratch
10 de noviembre
- Actividades
- Acceso y verificación: Entrada en el correo electrónico institucional.
- Configuración inicial: Acceso a la plataforma CITE y creación de un nuevo proyecto titulado: [NOMBRE_ALUMNO] + 5º + CASTILLO.
- Desarrollo de personaje: Elección de un personaje base y edición/transformación del mismo para representarlo como un Rey.
- Intercambio: Compartir el proyecto inicial con el profesor/compañeros para su revisión.
- Práctica lúdica: Inicio de la fase de juego de preguntas introductorio como actividad de cierre.
Sesión 2: Refuerzo de Acceso y Continuidad del Proyecto
17 de noviembre
- Actividades
- Acceso y verificación: Entrada en el correo electrónico y acceso a scratch.
- Revisión del proyecto: Continuación del trabajo en el proyecto existente ([NOMBRE_ALUMNO] + 5º + CASTILLO).
- Revisión de la transformación del personaje en un rey o reina.
- Revisión y confirmación del correcto proceso de compartir el proyecto.
- Continuación y profundización en el juego de preguntas.
Sesión 3: Estructura del Juego y Búsqueda de Contenido.
24 de noviembre
- Actividades. Entrega de la plantilla o guía con el resultado esperado.
Ejemplos de preguntas para el juego.
- ¿En qué año comenzó la Edad Media? a) 1492 b) 476 c) 1789 Respuesta correcta: b) 476
- ¿Qué sistema organizaba la sociedad medieval? a) Feudalismo b) Capitalismo c) Comunismo Respuesta correcta: a) Feudalismo
- ¿Quién tenía más poder en la Edad Media? a) Los campesinos b) Los nobles y el rey c) Los comerciantes Respuesta correcta: b) Los nobles y el rey
- ¿Cuál fue la gran enfermedad que afectó a Europa en el siglo XIV? a) Gripe española b) Peste negra c) Viruela
- ¿En qué localidad se encuentra el Castillo de Luna? a) Mérida b) Alburquerque c) Cáceres Respuesta correcta: b) Alburquerque
- ¿En qué siglo comenzó a construirse el Castillo de Luna? a) Siglo XIII b) Siglo XV c) Siglo XVIII Respuesta correcta: a) Siglo XIII
- ¿Quién mandó construir la gran Torre del Homenaje en el Castillo de Luna? a) Don Álvaro de Luna b) El Cid Campeador c) Cristóbal Colón Respuesta correcta: a) Don Álvaro de Luna
- ¿Qué función tenía el Castillo de Luna? a) Ser un palacio de verano b) Defender la frontera con Portugal c) Guardar tesoros de América Respuesta correcta: b) Defender la frontera con Portugal
- ¿Qué elemento característico tiene el Castillo de Luna? a) Una gran torre del homenaje b) Un zoológico medieval c) Una biblioteca real Respuesta correcta: a) Una gran torre del homenaje.
Sesión 4: Mascota y animación.
1 de diciembre
Subir mascota y dar movimiento. Envío de las plantillas de Alburquín con el disfraz de caballero de la Edad Media. Los alumnos utilizarán las plantillas como «disfraces» (vestuario digital) para su personaje. Trabajo en la programación del personaje Alburquín para dotarlo de movimiento (básico).
Sesión 5: Lectura, búsqueda de fallos y preguntas.
15 de diciembre
Seguimos trabajando.
Se corrigen dos fallos y se lee para ver que lo entienden. Hay que programar algunas preguntas más.
Sesión 6:
12 de enero.
Programación y ajuste de la lógica (condicionales, respuestas correctas/incorrectas) para la nueva pregunta.Verificación de que la pregunta se muestra correctamente y que las respuestas tienen el efecto deseado en el juego.
Sesión 7: 12 de enero
Se manda el estudio de scratch.
Sesión 8: 19 de enero
Sesión 9: 26 de enero