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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

PLAN DE IGUALDAD DE GÉNERO EN LA ESCUELA DE EXTREMADURA

Este curso se está elaborando el I Plan de Igualdad de Género en las escuelas de Extremadura y de acuerdo a la Instrucción nº9/2021,de 28 de junio, dicho plan se elaborará en el curso 2021/22 y se implementará en los cursos 2022/23 y 2023/24.

Hasta el momento,la elaboración del plan ha consisitido en la recogida de información de toda la comunidad educativa que forma nuestro Ángel Santos Pocostales,para hacer un análisis y elaborar un diagnóstico del cuál se ha sacado la realidad social en cuanto a igualdad de género de nuestras familias,alumnado y profesorado participante.

Plan de igualdad en la escuela de Extremadura

 

Actividades Caep-ítaca 2020/21

 

Este año el programa del Caep-ítaca se ha basado en la elaboración de un proyecto sobre la prevención del coronavirus y en las emociones que se han visto afectadas a causa de la pandemia. Para el alumnado ha sido una magnífica oportunidad para poder contar a sus compañeros y compañeras cómo se han sentido durante todo este tiempo. Les ha encantado trabajar en todas y cada una de las actividades que hemos realizado. Aquí les dejo una pequeña muestra de todo el trabajo que han realizado. MUCHA MÁS INFORMACIÓN, VÍDEOS Y AUDIOS EN LEER MÁS.

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¡Hemos finalizado FAST HEROES!

Hemos terminado el proyecto de forma satisfactoria. Todos los maestros participantes opinan que ha sido muy interesante y fácil de realizar, estamos todos a la espera de si se repetirá el próximo curso.
Este proyecto se ha trabajado en cinco sesiones donde se hacía hincapié en los síntomas del ictus, con los tres héroes abuelos y el niño protagonista ‘Toni’ como superhéroe.

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Sexto en ruta

Los alumnos  y maestros, de sexto curso, participantes en el programa » Rutas científicas, artísticas y literarias» ya están de vuelta en el colegio. El proyecto realizado se denomina «Sexto en ruta» y tiene los objetivos  siguientes:

– Conocer la diversidad lingüística y cultural de las Comunidades Autónomas contribuyendo desarrollo sostenible y  una actitud de aprecio, interés y respeto hacia la riqueza de nuestro patrimonio.

– Desarrollar hábitos de autonomía y responsabilidad lejos del ambiente familiar contribuyendo a su madurez personal y social.

– Despertar el  interés por la  observación y   la curiosidad por la investigación científica, futuro de la sociedad,  fruto de descubrimiento e inventos importantes.

– Fomentar la convivencia entre los diferentes grupos y el trabajo en equipo, estableciendo relaciones equilibradas y constructivas con otras personas.

–  Rechazar cualquier tipo de  discriminación y comportarse de forma solidaria.

– Integrar  las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de aprendizaje conociendo los  beneficios y riesgos que su uso implica.

– Dar importancia a la capacidad de tomar iniciativa, el espíritu emprendedor y el trabajo cooperativo.