Buenos días Familias: El pasado 15 de Junio celebramos la graduación de nuestros niñ@s de 5 años( con protocolo covid) ; fue muy emotiva y alegre,lo pasamos genial!!!
Hemos terminado el proyecto de forma satisfactoria. Todos los maestros participantes opinan que ha sido muy interesante y fácil de realizar, estamos todos a la espera de si se repetirá el próximo curso. Este proyecto se ha trabajado en cinco sesiones donde se hacía hincapié en los síntomas del ictus, con los tres héroes abuelos y el niño protagonista ‘Toni’ como superhéroe.
Desde la Administración nos comunican en el mes de abril que nuestro centro, junto con algunos más de extremadura, han sido elegidos de forma experimental para que lleven a cabo el proyecto europeo FAST-HEROES. Por tanto, somos pioneros en toda España.
El objetivo de dicho proyecto es que el niño reconozca y mejore la conciencia de los sintomas del Ictus en los abuelos, padres o cualquier miembro de la familia y vincularlos al número de emergencia 112 para que al actuar con rapidez puedan ayudar a salvar vidas.
Los cursos en los que se llevará a cabo serán 1º, 2º y 3º de primaria, aunque también hablaremos de esto con los demás alumnos.
Los maestros nos estamos formando en un curso y en mayo se comenzará con el proyecto en el aula donde se trabajarán actividades lúdicas con cuadernillos, e-books, videos y recortables. Además se podrá implementar con actividades para trabajar en casa las familias que así lo deseen. Si queréis buscar informción sobre ello, lo encontraréis en la página www.fastheroes.com
ADMISIÓN ALUMNADO DE 3 AÑOS PARA EL CURSO 2021-2022.
El plazo es del 12 al 23 de abril. Tanto la solicitud como la documentación a aportar se pueden recoger en el despacho de dirección o descargar desde aquí. Después, se deberá entregar todo en el despacho de dirección. A continuación, podéis descargar: • la solicitud de admisión. • la lista de documentos que se deben entregar entre los que están el certificado de empadronamiento que se puede solicitar presencialmente en el ayuntamiento.